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甘地纳加尔(古吉拉特邦)[印度]，9月24日:NAMTECH(新时代制造者理工学院)是一家在工业4.0技术方面进行体验式实践学习的先驱学院，很自豪地分享其首批机械工程师Sathyajith Balakrishnan和Dhrumilkumar Dhirendrakumar Gandhi在著名的2024年世界技能大赛上获得了工业4.0类别的铜牌。该活动于2024年9月10日至15日在法国里昂举行。
世界技能大赛，俗称“技能奥林匹克”，每两年举办一次，是卓越技能的黄金标准，激励年轻人实现他们的雄心壮志，并帮助他们将激情转化为职业。今年9月，来自89个国家的年轻专业人士在为期五天的比赛中进行了不同类别的比赛。印度总体排名第13位，获得4枚铜牌和12枚优秀奖牌，强化了总理纳伦德拉·莫迪的愿景，即通过“技能印度”等倡议，使印度成为世界技能之都。
巴拉克里希南和甘地都来自NAMTECH的首个国际专业硕士项目(iPMP 2024)，他们代表印度获得了印度技能大赛的冠军，这是世界技能大赛的国家分会。他们的胜利确保了印度在工业4.0类别的全球舞台上首次登上领奖台，该类别测试与制造执行系统(MES)，自动化(仿真，数字孪生)，连接性(云计算，网络安全，工业物联网)和智能(数据分析和可视化，人工智能和机器学习)相关的技能。这些技能对于企业在快速发展的数字化第一世界中茁壮成长至关重要。
Balakrishnan今年24岁，来自喀拉拉邦的Thrissur，在完成学士学位后加入NAMTECH。机械工程专业，主修设计和制造。在NAMTECH，他攻读了智能制造国际专业硕士课程。在谈到NAMTECH帮助他掌握世界技能的学习环境时，巴拉克里希南说:“我学会了更善于观察，学会了回应，而不是被动反应。”
23岁的甘地来自古吉拉特邦瓦多达拉的桑卡尔达，他在获得理工学士学位后也参加了同样的项目。主修机械工程。甘地回顾了他代表印度和NAMTECH参加世界技能大赛的经历，他说:“在里昂的胜利教会了我要尽最大的努力;其他一切都会随之而来。”
NAMTECH总干事Arunkumar Pillai表示:“作为印度为数不多的提供工业4.0综合一年制研究生课程的机构之一，我们学生的这一成就凸显了NAMTECH创新的教学方法。这是我们成立一年的学院取得的一项了不起的成就，展示了我们教师的卓越素质。通过我们的体验式学习模式，学生掌握系统和组件，使他们能够独立设计和创建解决方案。我们的课程将毕业生转变为世界级的专业人士，为各行业的数字化和可持续发展计划做出贡献。”
NAMTECH智能制造高级讲师Dishank Upadhaya作为印度专家，在培训巴拉克里希南和甘地方面发挥了关键作用。Dishank还完成了强制性评估培训，成为世界技能协会工业4.0类别的评估员。
关于NAMTECH
在NAMTECH(新时代创造者理工学院)，我们通过为工业4.0做实际的职业准备来激发人文资本，确保我们的学生在不断发展的人才生态系统中保持相关性。我们的整体学习模式植根于印度的文明遗产，加速学生通过技术在印度和国外产生积极影响的能力。
我们相信，技术教育和良心是交织在一起的，培养我们的学生成为工程师和有良心的公民。我们的体验模式优先考虑在实践中学习，将传统教学法转变为一种引人入胜的实践体验。NAMTECH的毕业生是有意识的技术专家，具备创新、冒险和突破界限的智力自信。
我们最先进的校园拥有工业级工具和模拟实验室。通过卓越的行业合作伙伴关系以及与全球学术界的合作，我们的教学方法与国际制造、工程和技术标准保持一致，使学生能够应对现实世界的挑战。
欲了解更多信息，请访问https://www.namtech.ac/
图片- https://mma.prnewswire.com/media/2512892/NAMTECH_WorldSkills.jpg
标志- https://mma.prnewswire.com/media/2512891/NAMTECH.jpg
(免责声明:上述新闻稿由美通社提供。ANI将不以任何方式对其内容负责。
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希望本篇文章《NAMTECH学生助力印度在2024年工业4.0世界技能大赛斩获铜牌》能对你有所帮助！
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